Introdução

No segundo semestre de 2025, os alunos do Curso Técnico em Administração da E.E. Newton Câmara Leal Barros vivenciaram projetos que uniram teoria, prática e desenvolvimento de competências socioemocionais. Sob minha orientação, exploramos metodologias ativas, visitas técnicas e dinâmicas colaborativas que prepararam os jovens não apenas para o mercado de trabalho, mas para a vida.

Destaques do Portfólio

 1. Gamificação: Aprendizado com Engajamento

• Como foi: Os alunos foram divididos em 6 equipes que acumularam pontos por desempenho em atividades, seminários e organização.

• Resultados: Maior motivação, trabalho em equipe e reconhecimento (com medalhas e certificados para os destaques).

• Destaque: Melissa Campos liderou o ranking com 164,9 pontos!

 2. Rotação por Especialistas: Alunos como Professores

• Dinâmica: Cada grupo pesquisou e ensinou sobre carreiras (pública, privada, militar, artística etc.), usando técnicas como:
  ✔ Peer Teaching (ensino entre pares)
  ✔ Aprendizagem Baseada em Equipes

• Impacto: Desenvolvimento de liderança, comunicação e autonomia.

3. Feira de Profissões

• Estrutura: 5 grupos montaram stands interativos sobre 2 carreiras cada, recebendo visitantes e tirando dúvidas.

• Objetivo: Ampliar a visão sobre oportunidades no mercado de trabalho.

4. Visita Técnica ao Parque Capivari (Campos do Jordão/SP)

• Foco: Observar na prática a gestão de um polo turístico, conectando teoria e realidade.

5. Conquistas Individuais

• A aluna Alana Kaylane garantiu um estágio no IBIS Styles através do curso!