Estratégia de Gamificação para o Curso Técnico Alunos do Curso Técnico em Administração participam de Estratégias Gamificadas para potencializar a Aprendizagem.  No primeiro bimestre de 2025, os alunos dos Cursos Técnicos em Administração das Escolas João Alves e Newton Câmara, em Taubaté, participaram de uma proposta inovadora: o Projeto de Gamificação Educacional. Através de uma abordagem dinâmica e estratégica, os estudantes foram divididos em 6 equipes de duplas, e ao longo do bimestre acumularam pontos com base em seu desempenho em seminários, provas, atividades nas plataformas digitais, organização dos cadernos e demais entregas avaliativas. Como diferencial, o projeto foi conduzido com o suporte de uma planilha inteligente, criada especialmente para esse fim. Essa ferramenta: Calcula automaticamente o ranking geral com base nos critérios definidos; Atualiza em tempo real a classificação das equipes; Gera relatórios visuais que incentivam a participação contínua; E ainda apoia o controle das premiações e reconhecimentos aos destaques de cada etapa. Essa estratégia de gamificação trouxe maior engajamento dos alunos, despertando o espírito de equipe, a responsabilidade coletiva e a motivação individual através da competição saudável.   Escola Newton Câmara Escola Newton Câmara Escola Newton Câmara Escola João Alves Escola João Alves Escola Newton Câmara Escola Newton Câmara Além do reconhecimento pelas notas bimestrais, os alunos também foram premiados com um conjunto especial de incentivos: ✅ Certificado de Aluno Destaque🥇 Medalhas de Reconhecimento🍫 Uma caixa de bombom, como forma de celebrar com leveza e alegria o bom desempenho! Essas pequenas grandes recompensas reforçaram o sentimento de valorização e impulsionaram ainda mais o engajamento da turma.

Aula no formato Sala Invertida no Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas. Aula sobre “Segurança em Aplicações em Nuvem: Desafios e Melhores Práticas” na disciplina de Redes de Computadores e Segurança da Informação em Nuvens, do Curso Técnico de Desenvolvimento de Sistemas, na Escola Newton Câmara, em Taubaté. No dia 7 de novembro de 2024, utilizei a metodologia ativa com sala invertida, onde os alunos puderam estudar o conteúdo previamente, o que possibilitou uma troca rica e discussões aprofundadas em sala. Para finalizar, apliquei uma gamificação, reforçando o aprendizado de forma interativa e tornando o conteúdo ainda mais atraente e envolvente para os alunos. Sala Invertida Sala Invertida Sala Invertida

Simulando uma entrevista profissional com os alunos do Curso Técnico em Administração. Recentemente, apliquei uma metodologia ativa com os alunos do 2º Ano do Curso Técnico em Administração da Escola João Alves, em Taubaté. Na disciplina de Carreiras e Competências para o Mercado de Trabalho em Administração, promovemos uma atividade de entrevista simulada, em que os alunos assumiram os papéis de entrevistador e entrevistado. Essa dinâmica permitiu que eles vivenciassem uma experiência de entrevista profissional, desenvolvendo tanto habilidades de comunicação como de autoconhecimento. Alunos em Entrevista Simulada Alunos em Entrevista Simulada Alunos em Entrevista Simulada Alunos em Entrevista Simulada Alunos em Entrevista Simulada Alunos em Entrevista Simulada

Gravação do 3º Episódio do Podcast com Curso Técnico Buscando inovar por meio de Metodologias Ativas baseadas em Projetos constrí um Podcast junto com os alunos do 2º Ano do Cursto Técnico em Desenvolvimento de Sistemas da Escola Newton Câmara Leal Barros no município de Taubaté.   Conversamos sobre o tema: “O impacto das Inteligências Artificiais na produção das Fake News.” Foi a gravação do nosso 3º Episódio. Tem sido de muita valia para os alunos no processo de construção da aprendizagem. Podcast “Conhecimento Artificial” Podcast “Conhecimento Artificial” Podcast “Conhecimento Artificial” Podcast “Conhecimento Artificial” Podcast “Conhecimento Artificial”

Workshop na Escola Newton em Taubaté Ministração de Workshop na Escola Newton Câmara no município de Taubaté. Curso sobre Plataforma Canva. 440107603_7572850809461782_2143200503330765346_n

Nova Função: Coordenador de Curso Técnico Coordenador e Professor do Projeto de Apoio ao Estudante do Ensino Técnico (PAEET) na Escola Newton Camara Leal Barros no município de Taubaté. Gratidão a diretora Mila e a toda equipe admninistrativa.  432686297_7393115724101959_8508264224216197383_n 433738711_7393115764101955_26317660973043497_n 432686374_7393115697435295_1978332808017832658_n